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尊敬的陳帥委員：
感謝您對我區教育工作的關心與支持。您在政協重慶市梁平區第十五屆委員會第三次會議提出的《關于加強教師體罰學生行為管理的建議》（第198號）已收悉。您提出的您高度關注我區教師體罰學生行為問題，分析了在2023年的工作中多次接待家長咨詢、反映教師體罰學生的相關問題，并提出了合理建議。經區教委研究辦理，現答復如下：
一、加強法律法規教育，提高教師法律意識
您建議學校定期、不定期組織教師學習《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國未成年人保護法》等法律法規。
近年來，梁平區教育系統狠抓教師干部隊伍建設，堅持把政治理論、法律法規學習作為提升教師政治思想素質和法治意識的重要抓手予以推進，全力打造高素質教師隊伍。為增強教師法治意識，一是學校定期利用周會、黨員會、暑期集中學習等形式，集中圍繞政治理論、法律法規、業務知識、師德師風等內容組織學習，特別是在暑期集中學習中，將《教育法》《教師法》《義務教育法》《未成年人保護法》等法律法規納入必學內容，全覆蓋開展教職工集中學習；二是全區教育系統先后開展“三整治三執行十嚴禁”專項行動、師德師風專項整治行動、集中開展規范教師從教行為專項工作，將政治理論、法律法規內容擺在學習的首位，引導全區廣大教師立德樹人、依法從教。
二、規范教師從教行為，嚴禁體罰和變相體罰
您建議學校應引導和規范教師對違規違紀的學生，采取口頭警告、勸誡等方式進行處理，不得有體罰、變相體罰等行為。
針對部分教師的違規從教行為，個別教師甚至出現的體罰學生等違紀違法行為，我委高度重視。2023年5月至12月，用8個月時間在全區教育系統集中開展師德師風專項整治工作，提高教師的師德水平。2024年4月，印發了《關于在全區教育系統集中開展規范教師從教行為專項工作的通知》梁平教工委〔2024〕36號，重點對教師從教行為進行集中整治、規范。整個專項工作從4月起至8月底結束，分為啟動部署、集中學習、全面檢視、集中整改、總結提高五個階段持續推進規范教師從教行為專項工作。各學校組織全體教職工在認真學習相關法律法規和文件政策的基礎上，重點學習《中小學教育懲戒規則（試行）》和新修訂后的《中國共產黨紀律處分條例》，并對照查找教育教學中特別是實施教育懲戒過程中的不規范行為，對自查問題加以整改落實，嚴禁出現體罰和變相體罰等不規范行為。
三、加強家校共育工作，共同關注學生成長
您建議學校、教師應長期與學生家長保持家校溝通，進行家訪，了解學生違規違紀背后的原因，強化對學生的思想教育和心理疏導。
我委一直高度重視家校共育工作。2015年在全區中小學、幼兒園實施“家校共育立德樹人行動計劃”以來，家校合力育人形成了深厚的情感基礎，探索了一定的理論機制，開創了多樣的家校育人路徑。各中小學成立家長學校，每學期定期組織召開家長會、家長開放日等活動，常態化開展教師大家訪工作，與家長保持密切溝通，共同交流學生在校在家表現情況，強化對學生的教育引導。2022年《家庭教育促進法》實施以來，全區中小學持續加強家庭教育指導，充分發揮學校教育的引導作用，構建完善學校家庭社會協同育人的理想機制，逐步提升家庭教育質量，形成家校社育人合力，共同呵護學生成長。
四、建立評價考核機制，嚴肅處理體罰行為
您建議學校對教師體罰學生的行為建立專項評價考核機制，對存在體罰和變相體罰行為的教師嚴格按照規定進行處理，并妥善做好家校、師生之間的溝通和后續相關事宜。
我委對教師體罰學生等違反《新時代中小學幼兒園教師職業行為十項準則》的行為均納入對教師的師德評價考核，對師德考核不達標者，在年度考核、職務評審、崗位聘任、評先評優中實行“一票否決”。對經查證屬實確實存在體罰和變相體罰學生等行為，將嚴格按照相關規定進行處理。同時要求學校妥善做好家校、師生之間的溝通和后續有關事宜，確保學校教育教學秩序正常運行。
我們將認真落實上述建議，加強對教師的管理和培訓，提高教師的教育水平和法律意識，引導全區廣大教師要知法守法、嚴于律己、依法從教，做人民滿意的好老師，促進學生的健康成長。
重慶市梁平區教育委員會
2024年6月20日????
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